LA IMAGEN

La imagen tiene un sigfnifcado polisémico, tiene muchos significados dependiendo de la persona que la mire. No todo el mundo interpreta igual una imagen.
La imagen como recurso didáctico puede dar lugar a muchos problemas ya que no todos los alumnos verán lo mismo en ella.
Quién construye la imagen obliga a que  se vea lo que él quiere.
La imagen se vende como traslado de la realidad, pero debemos saber que la imagen es una parte de la realidad. La realidad es tan compleja que una imagen no puede captarla.
La imagen es una parte de la realidad manipulada por aspectos técnicos y el sujeto que capata la imagen.
La cultura condiciona de un carácter cultural que también condiciona la imagen.

En las nuevas tecnologías lo que más se utilizan son imágenes.